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2019-11-12

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說到繪畫的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可能會(huì)讓很多同學(xué)覺得非?？菰锓ξ叮踔潦请y以堅(jiān)持下去。但如果一邊練習(xí)畫畫，一邊還能夠讓你賺錢，效果是不是就會(huì)好很多？你會(huì)不會(huì)也充滿了心動(dòng)呢？

　　而這一次名動(dòng)漫4SS插畫班的第一期，就正式開展了項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié)。以中國古代歷史絲綢之路為背景，創(chuàng)作一期插畫的設(shè)計(jì)。同時(shí)還要嘗試將自己風(fēng)格的插畫設(shè)計(jì)與產(chǎn)品相結(jié)合。

　　這樣的最終產(chǎn)品效果，是不是非常有感覺呢？

　　作為4SS插畫班的同學(xué)們，對(duì)于這一次的實(shí)戰(zhàn)又是怎么看的呢？一起來聽聽他們的分享吧！

　　1.學(xué)員：程丹華

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：這次課程的時(shí)間過得真的是超快，我們的最愛的古風(fēng)課程已經(jīng)結(jié)束了，無幻老師的古風(fēng)課真的很棒，課程非常清晰細(xì)膩，干貨很多而且一聽就懂。跟著老師學(xué)習(xí)以后畫了人生中第一幅古風(fēng)美女圖，看著還不錯(cuò)哈哈哈~

　　我們的大作業(yè)國風(fēng)裝飾性插畫，平時(shí)上課跟著老師做作業(yè)畫圖感覺還可以也能跟得上，一到大作業(yè)就真的是體現(xiàn)綜合能力的時(shí)候了。自己的基礎(chǔ)比較薄弱，加上上班黨時(shí)間少，大作業(yè)真的相當(dāng)?shù)某粤?，差點(diǎn)崩了棄稿（真的是熬最貴的夜畫最崩的圖哭臉~~）...

　　幸好有無幻老師珍珍老師一直在鼓勵(lì)支持，一遍一遍耐心幫忙看作業(yè)，指出問題并給出修改意見。經(jīng)過十幾天的努力趕在最后把大作業(yè)畫完了，總算是交稿了。真的感謝老師們的幫助，還好沒放棄。

　　最后總結(jié)是基礎(chǔ)扎實(shí)真的好重要啊，老師的錄屏課程我要回去再擼幾遍！

　　2. 學(xué)員：大可

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：本次中國風(fēng)插畫以平面插畫為主，讓我知道畫面的好看不僅僅在于人物臉的精致，畫面顏色搭配、構(gòu)圖的把控也是同等重要的，總之要在變化中尋找穩(wěn)定，不能脫離應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)，才能使畫面更加的活靈活現(xiàn)。

　　3.學(xué)員：胡林丹

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：古風(fēng)插畫階段，是對(duì)構(gòu)圖形式一個(gè)新的提升階段，課程中老師先教會(huì)我們從古風(fēng)頭像，再到古風(fēng)插畫；不僅很細(xì)心耐心的從古風(fēng)頭像的特點(diǎn)，人物形象以及構(gòu)圖，配色，以及最后的點(diǎn)綴效果，讓我學(xué)會(huì)了從整體去看畫面，思考每一步的繪畫過程。

　　4. 學(xué)員：青子衿

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：這次的古風(fēng)插畫課，老師的表揚(yáng)有很多，但真正使我印象最深的還是孫老師生氣的那次。那時(shí)候經(jīng)歷了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，估計(jì)同學(xué)們都比較疲憊，在上完第一節(jié)古風(fēng)課后，交上來的作業(yè)都有所懈怠，致使平時(shí)脾氣很好、說話溫柔的孫老師第一次發(fā)了脾氣，憤怒的語氣中透著關(guān)心與著急。

　　也就是從那次后，全班的精神面貌開始慢慢有所改善。而孫老師也耐心滴進(jìn)行演示、分析、講解，不厭其煩滴解決我們的疑問，哪怕是下班后亦是如此。所以我這次能畫好，最最重要的要感謝孫老師無私的幫助，謝謝老師的無私奉獻(xiàn)！

　　5.學(xué)員：土根兒

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：這一次的古風(fēng)插畫課程我學(xué)到了很多，有不少還是過去自己從來沒有注意過的知識(shí)點(diǎn)，加上老師的耐心教導(dǎo)，讓我找到了很多繪畫中的不足之處，完成大作業(yè)后能感到自己有了明顯的提升。

　　6.學(xué)員：葉繼鈺

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：第一次嘗試這種風(fēng)格，完全沒想到我居然也能圓滿完成！

　　雖然這種風(fēng)格看上去貌似比CG游戲風(fēng)格會(huì)簡單很多，但是我覺得在配色和構(gòu)圖方面，反而比CG游戲難，這要求你必須要有很強(qiáng)都圖形感，整體配色需要有控制能力。

　　構(gòu)圖方面我改了好多，原來都構(gòu)圖上兩個(gè)仙女并沒有互動(dòng)，感覺是各顧各的，眼神也沒有交流，于是我狠下心重新構(gòu)圖，讓兩個(gè)仙女都手指觸碰，帶出絲綢之路。為什么絲綢之路是河流的樣子？我的解釋是，絲綢之路猶如甘泉千百年來滋養(yǎng)著西域各國，促進(jìn)西域各國經(jīng)濟(jì)文化交流，并深深地影響后世中國提出的“一帶一路”戰(zhàn)略。

　　在配色方面，我一直在卡著，但卻又看不出什么不對(duì)的地方，多虧孫老師從旁指點(diǎn)，指出配色飽和度太高的問題，我才發(fā)現(xiàn)問題，并按孫老師都建議修改了配色，最終得出現(xiàn)在這張作品。但畢竟是第一張這種風(fēng)格都作品，看得出還有很多不足的地方，也許以后我嘗試更多風(fēng)格，希望再接再厲！

　　7.學(xué)員：五毛

　　學(xué)習(xí)總結(jié)：這次學(xué)習(xí)讓我第一次意識(shí)到了，畫面色調(diào)和空間是需要做出合理的取舍的，另外顏色的冷暖和純灰的搭配也是讓畫面好看的關(guān)鍵。

　　觀眾看什么其實(shí)是由畫師決定的，所以一個(gè)優(yōu)秀的畫師需要能夠自己做出精妙的設(shè)計(jì)，以便能夠引導(dǎo)觀眾的眼睛。

　　這一次的大作業(yè)練習(xí)雖然在難度上并不低，尤其是選材上也不同以往，但各位同學(xué)的表現(xiàn)真的都很不錯(cuò)噢！希望在接下來的課程中能夠一如既往！

學(xué)員作品古風(fēng)插畫

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